Conwell Management Impact Program

Clinical Leadership

Das 1:1-Format für medizinische Führungskräfte, die im Spital konkrete Verantwortung tragen.

Für medizinische Führungspersonen, die Entscheidungen treffen, Rollen klären, Teams führen, Schnittstellen gestalten und strategische Vorhaben umsetzen.

Vertrauliches Orientierungsgespräch Clinical Leadership vertiefen

1:1individuell, vertraulich und auf die konkrete Führungsaufgabe zugeschnitten.

Modulals vollständiger Arbeitszyklus – nicht als einzelner Trainingstag.

Umsetzungmit konkreten nächsten Schritten und einer späteren Überprüfung im klinischen Alltag.

GesamtbildPerson, Rolle, Organisation und Umfeld werden gemeinsam betrachtet.

Ausgangslage

Klinische Führung unter hoher Verantwortung

Medizinische Führung ist anspruchsvoller geworden. Chefärztinnen, Chefärzte, Institutsleitende, Clinical Directors und medizinische Zentrumsleitungen müssen heute nicht nur fachlich überzeugen, sondern ganze Versorgungssysteme mitgestalten.

Fachliche Vertiefung

Was Clinical Leadership genau bedeutet und wie es sich von Medical Leadership unterscheidet, erläutern zwei grundlegende Fachseiten.

Was ist Clinical Leadership? Clinical Leadership und Medical Leadership

Qualität und Wirtschaftlichkeit

Qualität sichern, Ressourcen bewusst einsetzen und Entscheidungen professionell begründen.

Autonomie und Governance

Ärztliche Verantwortung mit den Zielen, Standards und Entscheidungswegen des Spitals verbinden.

Spezialisierung und Gesamtversorgung

Die Qualität im eigenen Fachgebiet sichern und zugleich die Zusammenarbeit über Fachgrenzen hinweg verbessern.

Forschung, Lehre und Klinikalltag

Forschung, Lehre, Nachwuchsförderung und den klinischen Betrieb verlässlich miteinander vereinbaren.

Fachkräftemangel und Leistungsanspruch

Mit klarer Führung, guter Zusammenarbeit und verlässlichen Erwartungen die Leistungsfähigkeit sichern.

Präsenzlast und Selbstführung

Hohe Verfügbarkeit so gestalten, dass Konzentration, Gesundheit und Leistungsfähigkeit erhalten bleiben.

Grundmodell

Competency → Role → Context → Performance

Clinical Leadership by MIP betrachtet nicht nur die Person. Entscheidend ist das Zusammenspiel von Kompetenz, Rolle, Organisation und strategischem Umfeld.

Kompetenz wird erst in einer konkreten Rolle, unter konkreten organisationalen Bedingungen und in einem bestimmten strategischen Kontext leistungsrelevant. Genau dort setzt Clinical Leadership by MIP an.

Competencyfachlich, kognitiv, sozial, kommunikativ, unternehmerisch, selbststeuernd

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RoleMandat, Erwartungen, Verantwortung, Einfluss, Grenzen

→

ContextKultur, Struktur, Strategie, Stakeholder, Regulierung

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Performancesichtbare Wirkung für Klinik, Team, Patienten und Spital

Zielgruppe

Für medizinische Führungspersonen mit realer Verantwortung

Entscheidend ist weniger der Titel als die tatsächliche Verantwortung: für Qualität, Mitarbeitende, Ressourcen, Reputation, Schnittstellen und die Entwicklung des eigenen Bereichs.

Chefärztliche Rollen

Chefärztinnen und Chefärzte mit klinischer, personeller, ökonomischer oder strategischer Verantwortung.

Leitungsrollen

Institutsleitende, Clinical Directors, medizinische Zentrums- und Bereichsleitungen in komplexen Spital- oder Verbundstrukturen.

Entwicklungsschritte

Leitende Ärztinnen und Ärzte mit wachsender Führungsverantwortung oder vor einem nächsten Karriereschritt.

Kooperation

Co-Leitungen, Tandems und Matrixrollen, in denen Aufgaben, Befugnisse und Entscheidungswege besonders klar geregelt sein müssen.

Ablauf eines Moduls

Das MIP-Modul bildet einen vollständigen Arbeitszyklus

Clinical Leadership by MIP ist weder ein einzelner Trainingstag noch eine lose Folge von Gesprächen. Jedes Modul umfasst die Klärung des Anliegens, die Vorbereitung, einen intensiven Arbeitstag, die Umsetzung und eine spätere Überprüfung.

Zielklärung

Anlass, Rolle, Auftrag, beteiligte Personen, Erwartungen und gewünschtes Ergebnis werden präzise geklärt.

Analyse der Ausgangslage

Person, Rolle, Kommunikation, Entscheidungsbefugnisse, Kultur und organisatorische Bedingungen werden getrennt betrachtet.

Gezielte Vorbereitung

Fragen, Gesprächsaufbau, Arbeitsmodelle und Unterlagen werden gezielt vorbereitet.

Intensive 1:1-Arbeit

Im eintägigen 1:1-Workshop wird an realen Entscheidungen, Gesprächen und Führungssituationen gearbeitet.

Umsetzung und Überprüfung

Konkrete nächste Schritte werden im Alltag umgesetzt und zu einem vereinbarten Zeitpunkt überprüft.

Entwicklungsfelder

Vier Felder, individuell gewichtet

Die vier Felder sind kein starrer Lehrplan. Sie helfen, die Arbeit an der konkreten Führungsaufgabe sinnvoll zu ordnen.

Management

Organisation und Steuerung

Strategie, Leistungen, Ressourcen, Prozesse, Qualität, Risiken und wirtschaftliche Entscheidungen.

Leadership

Mitarbeiterführung

Interprofessionelle Teams führen, Rollen klären, Aufgaben delegieren, Mitarbeitende entwickeln, Leistung besprechen und Konflikte bearbeiten.

Self-Leadership

Selbstführung

Prioritäten setzen, mit Belastung und Unsicherheit umgehen und auch unter hohem Druck handlungsfähig bleiben.

Language

Überzeugungskraft

Zuhören, fragen, argumentieren, verhandeln, Einwände bearbeiten und schwierige Gespräche präzise führen.

Nutzen

Nutzen für Führungsperson, Klinik und Spital

Clinical Leadership by MIP stärkt Führung dort, wo medizinische Qualität, Mitarbeitende, Ressourcen, Zusammenarbeit und die Entwicklung einer Klinik unmittelbar zusammenhängen.

Führungsperson

Die eigene Rolle klarer verstehen, Entscheidungen besser begründen, schwierige Gespräche sicherer führen und mit Belastung bewusster umgehen.

Spital und Klinik

Strategische Vorhaben konsequenter umsetzen, Verantwortung eindeutig zuordnen und komplexe Bereiche verlässlicher führen.

Teams und Kultur

Erwartungen klar formulieren, Leistung offen besprechen, Bedenken früh ansprechen und die Zusammenarbeit verbessern.

Patientenversorgung

Abläufe stabilisieren, Berufsgruppen besser koordinieren, Risiken früher erkennen und Qualitätsmassnahmen konsequent umsetzen.

Schnittstellen

Anliegen gegenüber Spitalleitung, Verwaltungsrat, Partnerkliniken, Zuweisenden und Behörden klarer vertreten.

Wissen und Vertiefung

Clinical Leadership vertiefen

Acht Fachseiten beantworten die wichtigsten Fragen zu klinischer Führung. Sie erklären Begriffe, zeigen Zusammenhänge und vertiefen Organisation, Wirtschaftlichkeit, Patientensicherheit und Kommunikation.

Der Wissensbereich ist die fachliche Grundlage der Website. Er beantwortet zentrale Fragen unabhängig vom Programmangebot.

Was ist Clinical Leadership?

Definition, Verantwortungsfelder und Bedeutung klinischer Führung.

Grundlagen verstehen 02

Clinical Leadership und Medical Leadership

Begriffe, Gemeinsamkeiten, Unterschiede und Verantwortungsräume.

Begriffe einordnen 03

Für Chefärztinnen und Chefärzte

Was sich verändert, wenn zur medizinischen Verantwortung die Führung einer Klinik oder eines Bereichs hinzukommt.

Rolle vertiefen 04

Clinical Leadership im Spital

Wie Strukturen, Entscheidungswege und Schnittstellen gute klinische Führung ermöglichen oder behindern.

System verstehen 05

Clinical Leadership in der Schweiz

Was klinische Führung unter den besonderen Bedingungen des Schweizer Gesundheitswesens verlangt.

Kontext verstehen 06

Clinical Leadership und Wirtschaftlichkeit

Wie medizinische Qualität, Leistungsangebot, Produktivität und Ergebnisverantwortung zusammengehören.

Wirtschaftlichkeit vertiefen 07

Clinical Leadership und Patientensicherheit

Wie Führung Risiken sichtbar macht, Verantwortung klärt und aus Ereignissen lernt.

Patientensicherheit vertiefen 08

Kommunikation als Kern klinischer Führung

Zuhören, fragen, argumentieren, entscheiden und Konflikte professionell klären.

Kommunikation vertiefen

Arbeitsweise

Kein Seminar. Kein Standardcoaching. Arbeit an der konkreten Führungsaufgabe.

Clinical Leadership by MIP verbindet die genaue Analyse einer Führungssituation mit Wissen zu Betriebswirtschaft, Organisation und Kommunikation. Gearbeitet wird 1:1 an den tatsächlichen Aufgaben, Entscheidungen und Gesprächen der teilnehmenden Person. Ein Teilnahmezertifikat kann die geleistete Arbeit dokumentieren. Entscheidend ist jedoch, was sich in der Führungspraxis verändert.

Gegenüber Coaching

Reflexion gehört dazu. Conwell bringt jedoch auch klare Modelle, fachliche Einschätzungen, Gegenargumente und konkrete Vorschläge ein.

Gegenüber Seminaren

Gearbeitet wird nicht an allgemeinen Fallbeispielen, sondern an den tatsächlichen Führungsfragen einer Person in ihrem Spital.

Gegenüber Zertifikatslogik

Ein Zertifikat kann die geleistete Arbeit dokumentieren. Der Wert des Programms zeigt sich jedoch in besseren Entscheidungen, klarerer Führung und verlässlicherer Umsetzung.

Arbeitsthemen

Typische Fragen im Programm

Die Themen werden individuell festgelegt. Im Mittelpunkt stehen Fragen, die für die Führung einer Klinik, eines Instituts oder eines medizinischen Bereichs tatsächlich relevant sind.

Rolle und Mandat

Was ist mein tatsächlicher Auftrag?

Wo liegen Verantwortung, Einfluss und Grenzen? Welche Erwartungen sind explizit, welche implizit?

Strategie

Was muss wirklich priorisiert werden?

Welche Vorhaben haben Vorrang? Was wird weitergeführt, beendet, delegiert oder neu geregelt?

Gremien

Wie positioniere ich mein Anliegen wirksam?

Vorbereitung von Gesprächen mit Geschäftsleitung, Verwaltungsrat, Departements- und Zentrumsleitungen sowie weiteren Beteiligten.

Co-Leitung

Wie klären wir die Verantwortung in einer Co-Leitung?

Aufgaben, Befugnisse, Verantwortung, Entscheidungswege und Regeln der Zusammenarbeit klären.

Leistung

Wie führe ich anspruchsvolle Leistungsdialoge?

Minderleistung, Konflikte, Demotivation und Widerstand klar und fair ansprechen.

Kommunikation

Wie argumentiere ich unter Druck?

Einwände, Provokationen, verdeckte Opposition und Machtspiele erkennen und klar beantworten.

Finanzielles, Modul- und Mandatslogik

Die Investition gilt dem gesamten Modul – nicht nur dem Präsenztag

Das Honorar wird pro MIP-Modul vereinbart. Es umfasst die Klärung des Auftrags, die Vorbereitung, den eintägigen 1:1-Workshop, die Ausarbeitung der nächsten Schritte und die spätere Überprüfung. Diese Leistungen werden nicht einzeln nach Stunden abgerechnet.

Der Wert eines Moduls liegt nicht allein im Präsenztag, sondern in der sorgfältigen Vorbereitung, der intensiven Arbeit und der anschliessenden Umsetzung.

Typischer Investitionsrahmen

rund CHF 20’000 bis CHF 45’000 exkl. MwSt. pro Jahr

Der konkrete Betrag hängt von Umfang, Zielsetzung und Anzahl der Module ab. Der Rahmen ermöglicht eine frühe Budgeteinschätzung.

Honorar, Nebenkosten und Ablauf werden vor Beginn schriftlich vereinbart. Reise-, Übernachtungs- oder besondere Infrastrukturkosten werden bei Bedarf separat ausgewiesen.

Führungsentwicklung wirkt dort am stärksten, wo die Person bereit ist — und das Umfeld den Transfer konstruktiv mitträgt.

Mitwirkung, Unterstützung im Umfeld und konsequente Umsetzung

Clinical Leadership by MIP verlangt aktive Mitarbeit: Offenheit, die Bereitschaft zum Üben und den Willen, konkrete Führungsfragen ehrlich und gründlich zu bearbeiten.

Führung verändert sich nicht losgelöst vom Spital. Das Programm wirkt besonders gut, wenn Vorgesetzte und weitere Beteiligte den Auftrag unterstützen, notwendige Handlungsspielräume gewähren und vereinbarte Veränderungen mittragen.

Dazu können Auftraggeber, direkte Vorgesetzte, Spitalleitung, Departements- oder Bereichsleitung, HR-Verantwortliche und Co-Leitungen gehören.

FAQ

Häufige Fragen

Kurz geklärt — für erste Orientierung vor einem vertraulichen Gespräch.

Was bedeutet klinische Führung?

Klinische Führung bedeutet, medizinische Qualität, Patientensicherheit, Mitarbeitende, Ressourcen, Zusammenarbeit und die Entwicklung eines klinischen Bereichs gemeinsam zu verantworten.

Ist Clinical Leadership by MIP nur für Chefärztinnen und Chefärzte?

Nein. Das Programm richtet sich auch an Institutsleitende, Clinical Directors, medizinische Zentrumsleitungen, Bereichsleitungen, Co-Leitungen und leitende Ärztinnen und Ärzte mit wachsender Führungsverantwortung.

Wie verhält sich Clinical Leadership by MIP zum MIP-Grundformat?

MIP ist das Conwell-Format für die Arbeit an konkreten Führungsaufgaben. Clinical Leadership by MIP wendet dieses Format auf die besonderen Anforderungen medizinischer Führung im Spital an.

Gibt es ein Teilnahmezertifikat?

Bei einer längerfristigen und aktiv geleisteten Teilnahme kann Conwell ein Teilnahmezertifikat ausstellen. Es dokumentiert die absolvierte Arbeit; entscheidend bleiben die Veränderungen in der Führungspraxis.

Wird mit echten Fällen gearbeitet?

Ja. Gearbeitet wird an tatsächlichen Entscheidungen, Gesprächen, Rollenklärungen, Konflikten, Schnittstellen und Umsetzungsvorhaben der teilnehmenden Person.

Was passiert vor Mandatsbeginn?

In einem Orientierungsgespräch klären wir Ausgangslage, Ziel, Rolle, organisatorische Bedingungen, Erwartungen, Vertraulichkeit und den möglichen Umfang des Mandats.

Kontakt

Klären, ob Clinical Leadership by MIP passt.

Im vertraulichen Orientierungsgespräch klären wir die Ausgangslage, das Ziel, die Rolle, die organisatorischen Bedingungen und einen möglichen Aufbau des Mandats.

Orientierungsgespräch anfragen +41 43 499 43 00